期刊名称：Revista Virtual Universidad Católica del Norte
印刷版ISSN：0124-5821
出版年度：2012
期号：37
页码：27-43
语种：Spanish
出版社：Fundación Universitaria Católica del Norte
摘要：En el documento se hace una revisión de la literatura existente acerca de la aplicación de diferentes técnicas, herramientas y enfoques de la minería de datos en el análisis del uso dado por estudiantes y docentes a las plataformas virtuales de aprendizaje, que sirven como apoyo al desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje, tanto en la modalidad de educación virtual como en la presencial. Partiendo de esta revisión se propone el desarrollo de un modelo de análisis de usabilidad aplicable a un caso particular.
其他摘要：This article make a survey on the existing literature about the application of different techniques, tools and approaches to data mining in the analysis of the use of virtual learning platforms by students and teachers, those platforms supports the development of both teaching and learning processes, either in the virtual mode or in face to face sessions. Based on this survey, the development of a usability analysis model is proposed in order to applying it to a particular case.
关键词：Ambiente Virtual de Aprendizaje; Minería de datos educativos; Minería de usabilidad;Educational Data Mining; Mining usability; Virtual Learning Environment;Environnement virtuel d'apprentissage; Fouille de données éducatives; Fouille d'utilisabilité
