标题：O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR E A FORMAÇÃO DO CAPITAL HUMANO DE ESTUDANTES EM LAGOA DOS GATOS, PERNAMBUCO, BRASIL.
出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
摘要：El objetivo de esta investigación es hacer un análisis del Programa de Educación Secundaria Superior Polimodal en Brasil " Programa Ensino Médio " innovador (proEmi) del Ministerio de la Educación (MEC) en lo que se refiere al uso de las tecnologías de información y comunicación que abarcan los jóvenes de la escuela Professor Manoel Edm undo , del municipio de Lagoa dos Gatos, en Pernambuco, Brasil. Específicamente lo que se pretende es examinar el capital humano de los estudiantes de la escuela, a partir de los usos de las nuevas tecnologías de información y comunicación diseñadas por el Programa. El trabajo se configura como un estudio de caso a través de cuatro procedimientos de coleta de datos: documentación, registro en archivo, encuestas y observación directa. Se han entrevistado 15 alumnos y cuatro docentes que anduvieron involucrados con el Programa el año 2012, además de la directiva y del coordinador del Programa en la Escuela. El aporte teórico está subsidiado en Setton (2010), Soares (2011) y Almeida y Valente (2011) en cuanto a las tecnologías de comunicación; Davenport (2001), Schultz (1971) y Jara (2001) respecto al capital humano. El Programa Ensino Médio Inov ador fue creado el 2009 por el Ministerio de la Educación para apoyar las escuelas en la mejoría de la enseñanza mediana (Polimodal) y reverter datos negativos en esta etapa de la educación secundaria superior ( Ensino Médio , en Brasil), entre ellos, la evasión escolar. En la fase empírica de la investigación fueron observadas limitaciones frente al uso de las tecnologías por la ausencia de equipos adecuados en la escuela, de falta de capacitación para los profesores, así como el tiempo destinado a los docentes para que éstes se adueñaran de las tecnologías y pudieran hacer uso de las mismas en sus clases. La Escuela Professor Manoel Edmundo es la única a ofrecer la enseñanza mediana en Lagoa dos Gatos; los estudiantes que participaron del Programa en 2012, en su mayoría, no tenían la computadora e hicieron poco uso de las tecnologías a lo largo de los tres años que participaron del Programa Ensino Médio Inovador en la escuela.
其他摘要：The goal of this research is analyze the Innovative High School Program (proEMI) of the Educati on Ministry in it refers on the uses of information technologies and communication involving young from Professor Manoel Edmundo School in the city of Lagoa dos Gatos in Pernambuco, Brazil. More specifically, the aim is to examine the human capital of students from that school, from the uses of the new information technologies and communication proposed for this program. The work is configured as a study of case through for procedures of data collection: documentation, registers in files, interviews and direct observation. It had been interviewed fifteen students and four teachers who were involved in 2012, besides the school principal and the program’s coordinator in the school.The theoretical contribution is based on Setton (2010), Soares (2011), Almeida and Valente (2011) in what it refers to the communication technologies; Davenport (2001), Schultz (1971) and Jara (2001) in respect to the human capital;). The Innovative High School Program was created in 2009 by the Education Ministry to support schools in the improvement in high school and revert negative data in this basic teaching stage, including the scholar escape. In the research empiric step were observed the limitations in the use of technologies due to the absence of right equipments at school, lack of training for teachers as well as time set to teachers in order to appropriate the use of this technologies them in classes. Teacher Manoel Edmundo School is the only one to offer high school in Lagoa dos Gatos, most of the students wh ich participated in the program in 2012, didn’t have computers and had lack of use of the technologies during three years in which they participated in the Innovative High School Program in the school.
关键词：Tecnologías; Capital humano; Comunicación;Tecnologias; Capital humano; Comunicação;Technologies; Human Capital; Communication
