期刊名称：Revista Brasileira de Orientação Profissional
印刷版ISSN：1679-3390
电子版ISSN：1984-7270
出版年度：2009
卷号：10
期号：2
页码：93-104
语种：Spanish
出版社：Associação Brasileira de Orientação Profissional
摘要：Este estudo buscou compreender o papel do trabalho na transformação do autoconceito vocacional e na realização de tarefas de exploração segundo a teoria de Donald Super. A análise de conteúdo de entrevistas com 2 moças e 4 rapazes de camadas populares entre 17 e 20 anos contemplou questões sobre interesses, características e habilidades pessoais, valores e escolhas profi ssionais. As tarefas vocacionais foram categorizadas por dois juízes e o índice de concordância estatística de Kappa foi de 87% (p<0,001). As experiências de trabalho favoreceram mudanças no autoconceito e o aprendizado de habilidades e atitudes. Elas contribuíram, modestamente, para o desenvolvimento vocacional deles. O valor atribuído pelos jovens à obtenção de uma ocupação e sua manutenção nela permitem compreender estes resultados.
其他摘要：This study aimed to investigate the role that work plays in the change of vocational self-concepts of low-class young workers and in performing exploratory tasks according to Donald Super¿s theory. The content analysis of interviews conducted with 2 young women and 4 young men between 17 and 20 years old, involved issues like interests, personal characteristics and skills, values and career choices. Vocational tasks were categorized by two specialist and the Kappa index of statistical agreeableness was of 87% (p<0,001). Work experiences were seen to favor changes in self-concept as well as learning attitudes and skills. They contributedmodestly, however, towards their vocational development. The importance the young workers attributed to getting and maintaining an occupation help to understand those results.
关键词：Jovens trabalhadores;; adolescentes; experiências de trabalho; camadas populares; desenvolvimento de carreira. Young workers; adolescents; work experience; l...
其他关键词：Young workers; adolescents; work experience; low-class; career development.
