期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2009
卷号：12
期号：3
页码：153-164
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：En el marco de los estudios destinados a conocer qué espera el alumnado y qué desea de la institución universitaria, el objetivo de este trabajo es describir el punto de vista de los estudiantes acerca de la formación online, así como el acceso y usos más frecuentes que realizan de ordenadores e Internet. Resulta esencial tener en cuenta estos aspectos en el marco de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior, teniendo en cuenta el protagonismo del estudiante en el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje.
其他摘要：The main goal of this paper is to gather the point of view of the students about the online training and how they access to Internet and use the computers. This is relevant in the framework of the studies dedicated to know which are the hopes and wishes that the students have regarding the university institution. It's crucial to take into account these issues within the frame of convergence to the European Higher Education Area, considering the main role of the student in the new model of education-learning.
关键词：Perfil del estudiante; Apoyo a la práctica; Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); Educación Superior;Student profile; Practice support; Information and Communication Technologies (ICT); Higher Education
