期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2005
卷号：8
期号：3
页码：1-5
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：Se presenta una primera experiencia práctica en el marco del proceso de Convergencia Europea de la enseñanza. El proyecto nace con el objetivo de adaptar asignaturas seleccionadas del actual plan de estudios de la Titulación (Diplomatura) de Logopedia al reciente "Sistema de Transferencia de Créditos Europeos" (créditos ECTS o European Credit Transfer System). Con este fin se crea una red de carácter nacional en la que participan la Universidad de Valladolid, Salamanca y Castilla-La Mancha. En la presente comunicación se explican de forma exhaustiva diversos aspectos relacionados con la elaboración del proyecto: selección de asignaturas, implicación de profesorado y alumnado, así como la programación de actividades y acciones que se están llevando a cabo actualmente.
其他摘要：We show a first practical experience in the Process of Teaching Adaptation to European Convergence in High Education. This project is created with the main purpose of making an adaptation of different subjects included in the Spanish Studies of Speech Therapy Degree, trying to get them closer to the European Credit of Transfer System. To make it possible an inter-university group -including teachers from Valladolid, Salamanca and Castilla la Mancha Universities- has been created. Different aspects related to the process, such as subject selection, teachers and students commitment, as well as actions and activities developing, are explained through the document.
关键词：Crédito ECTS; Titulación de Logopedia;European Credit Transfer System (ECTS); Speech Therapy Degree
