期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2005
卷号：8
期号：5
页码：43-47
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：Ante una situación multicultural y plurilingüística, proponemos una educación de y para la interculturalidad en un espacio común europeo, a partir de prácticas interactivas y tareas participativas como medio de transmisión de valores interculturales. Permitir que los alumnos se desarrollen como personas interculturales significa que los docentes se constituyan como agentes mediadores del aprendizaje y de la intercomunicación. Por ello es imprescindible que contenidos sobre interculturalidad sean contemplados en los futuros currícula europeos para docentes.
其他摘要：We propose an education in and for interculture faced with a multicultural and plurilinguistic situation in a comun european space from interactive and participative practices as a way of transmission of intercultural values. If we allow a student develops himself /herself as an intercultural person this means that his or her teacher works as an intermediary in the learning and intercommunication; these reasons suppose that contents about interculturality need to be integrated in future European contents in teaching universitary studies.
