期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2005
卷号：8
期号：6
页码：53-57
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：En primer lugar, a modo de introducción, se reflexiona sobre los procesos de integración en el espacio europeo de educación superior como oportunidad para renovar la docencia universitaria. A continuación se presentan los propósitos y principios que sustentan el plan de formación pedagógica de la Universidad de Alcala como apoyo a los desafíos que supone un cambio en la cultura de la enseñanza superior. Por último, se analizan algunos de los problemas y obstáculos que todavía persisten y que debemos superar en este largo, complejo e incierto camino de transformación.
其他摘要：First of all, as an introduction, integration processes in European higher education are considered an opportunity to update university teaching. Next, the purposes and principles that maintain the Planning of Teachers education of the University of Alcala are presented to face the challenges that a change in university education provokes. Finally, the problems that persist and we have to overcome in this long, complex and uncertain path to transformation are analysed.
关键词：Formación del profesor universitario; innovación docente; didáctica universitaria;Training of university professor; innovation; teaching university didactic
