标题：Investigación y formación de profesorado en el aula: Desarrollo de habilidades proto-mentalistas en alumnos de escuela infantil con necesidades educativas especiales
期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2012
卷号：15
期号：1
页码：27-36
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：Se presenta un ejemplo de utilización de la investigación como formación en el aula, de profesores de educación infantil. Recientes investigaciones en psicología del desarrollo de la primera infancia relacionan la adquisición de las habilidades protomentalistas con el desarrollo de habilidades de interacción con objetos y personas. Los resultados de este estudio -realizado con 13 niños de 15 a 38 meses-- indican una asociación significativa de las habilidades de referencia social (manifestación, identificación y reconocimiento de emociones) con la patología (retraso madurativo, síndrome de West, discapacidad psicomotora, TGD, Retrasos del lenguaje). Así mismo los datos indican correlaciones significativas entre desarrollo cognitivo y desarrollo del juego simbólico, así como entre las distintas áreas de desarrollo (psicomotora, cognitiva, lenguaje y socialización).
其他摘要：An example of research and training of kindergarten's teachers in the classroom is introduced. Recent research in developmental psychology relate to early childhood skills acquisition proto-- mentalist to the development of skills for interacting with objects and people. The results of this study, conducted with 13 children from 15 to 38 months indicated a significant association of social reference (expression skills, identification and recognition of emotions) with the pathology (developmental delay, West syndrome, psychomotor impairment, PDD, language delay). Likewise, the data indicate significant correlations between cognitive development and symbolic play, as well as between different areas of development (psychomotor, cognitive, language and socialization).
关键词：Investigación y formación; educación en la primera infancia; necesidades educativas especiales; escuela infantil.
其他关键词：Research and training Infancy; special educational needs; nursey school.
