期刊名称：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
印刷版ISSN：1575-0965
电子版ISSN：1575-0965
出版年度：2012
卷号：15
期号：3
页码：113-120
语种：Spanish
出版社：Universidad de Zaragoza
摘要：El objetivo de este artículo es analizar las diferentes concepciones que suscitan una mejora en el planteamiento del practicum a través de los diferentes estudios que sobre este tema se han abordado. Se expondrá un marco teórico sobre el practicum de magisterio musical Nacional e Internacional, su marco legal, y las prácticas en otras especialidades, con la intención de suscitar una reflexión y una propuesta de mejora en estas prácticas docentes en la implantación de los nuevos grados de Primara e Infantil.
其他摘要：The aim of this paper is to analyze the different concepts that raise an improvement in the approach to the practicum through the different studies on this subject have been addressed. It will presented a theoretical framework on the musical teaching practicum National and International legal framework, and practice other specialties, with intent to provoke a reflection and a proposal for improvement in these teaching practices in the implementation of new degrees of Primary and Infant.
