期刊名称：Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones
印刷版ISSN：1576-5962
电子版ISSN：2174-0534
出版年度：2010
卷号：26
期号：2
页码：95-100
语种：English
出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
摘要：Este estudio examina las conexiones entre el intercambio líder-miembro (LMX), la confianza en los procesos de evaluación del desempeño y las conductas desviadas constructivas. La muestra fueron 120 miembros de una amplia organización de servicio público. Los resultados apoyan relaciones positivas entre los constructos de LMX, la confianza en los procesos de evaluación y las conductas desviadas constructivas. Sin embargo, en cuanto a la predicción de la desviación constructiva, no se encontraron diferencias entre usar la confianza en los procesos de evaluación como factor individual de predicción y utilizar tanto la confianza en la valoración como LMX. Se discuten las implicaciones de estos resultados y se ofrecen varias sugerencias para el desarrollo de programas de investigación relacionados con la interrelación de LMX, la confianza en los procesos de evaluación y la conducta desviada constructiva en las organizaciones.
其他摘要：This study examined connections between elements of Leader-Member-Exchange (LMX) relationships, trust and confidence in performance appraisal processes, and constructive deviant behavior. The sample consisted of 120 members of a large public service organization. The results support positive connections between the constructs of LMX, confidence in appraisal processes, and constructive deviant behaviors. However, when predicting constructive deviance we found no difference in using confidence in appraisal processes as a single predictor compared to using both confidence in appraisal and LMX. The implications of these results are discussed, and we offer several suggestions for developing research programs dealing with the intersection of LMX, confidence in appraisal processes, and constructive deviant behavior in organizations.
关键词：Constructive deviance; LMX; appraisal confidence; workplace deviance;Desviación constructiva; LMX; confianza en la evaluación; desviación en el trabajo
