摘要：El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en baloncesto en situación real de competición. En el estudio participaron un total de 12 jugadores infantiles de baloncesto pertenecientes a un equipo de las categorías de formación de un club A.C.B., y estructurados en un grupo experimental (n = 6) y un grupo control (n = 6). La intervención llevada a cabo se orientó hacia la mejora de la selección de la respuesta, y consistió en el visionado y análisis de acciones de pase durante 11 sesiones individuales post-partido que mantenían el supervisor y cada uno de los jugadores. Los resultados han mostrado que los sujetos pertenecientes al grupo experimental mejoraron de forma significativa el porcentaje de acierto en la toma de decisiones y la ejecución del pase en situación real de juego.
其他摘要：The purpose of this study was to examine the influence of a reflective supervision programme on decision-making and motor execution in basketball passing during game play. The participants in the study were 12 young basketball players belonging to the lower categories of a professional A.C.B. club, subdivided into an experimental group (n = 6) and a control group (n = 6). The programme was oriented to improve response selection and consisted in viewing and analysing passing during 11 post-match sessions between the supervisor and each player. The results demonstrated that the experimental group improved significantly in decision-making and motor execution in passing during game play.
关键词：Conocimiento; Toma de Decisiones; Pericia; Baloncesto.
