摘要：El conocimiento de la percepción que padres y madres tienen sobre la actividad físico-deportiva de sus hijos y de los factores que inciden en su práctica, supone un paso importante para la adopción de futuras medidas de actuación y prevención sobre la salud y actividad física en el ámbito educativo. El Inventario para una Escuela Activa y Saludable (IEASA) aplicado a 369 padres y madres de diversos centros educativos, muestra su percepción sobre la problemática de falta de actividad físico-deportiva de sus hijos, no dándose diferencias entre la valoración de padres y madres sobre los distintos factores del IEASA, excepto cuando se considera el tipo de centro. Los factores a considerar aluden a la concienciación respecto a la falta de actividad físico-deportiva orientada a la salud en la Escuela, la necesidad de una reorientación de la Educación Física, el abandono de práctica adolescente asociado a la actitud parental y el centro como elemento de promoción.
其他摘要：Knowledge of parents' perceptions of their children¿s sports and physical activities and the factors that affect participation are important steps for future action and preventive health and physical activity programmes in schools. The Inventory for a Healthy and Active School (IEAHS) was applied to 369 parents at several different schools and showed their perceptions of the problem of the lack of sports and physical activities for their children; no differences was seen in the parents¿ evaluations of the IEAHS' different factors, except when types of schools were considered. The factors taken into account were the awareness of the lack of health-oriented sport and physical activity in schools, the need to reorient physical education as a subject, adolescent drop-outs from participating in sport associated to parental attitude and schools as an element of encouragement.
关键词：Actividad físico-deportiva; Educación física; Padres; Escuela; Estilos de vida; Salud;Sport and physical activity; Physical education; Parents; School; Life style; Health;Actividade físico-desportiva; Educação física; Pais; Escola; Estilos de vida; Saúde
