摘要：En este trabajo se analiza la influencia que ejercen las variables género y rol desempeñado (agresor, víctima y testigo) en la percepción sobre el maltrato entre iguales. Participaron en la investigación 2295 adolescen - tes españoles, (54.3% chicos y 45.7% chicas) con edades entre los 12 y 16 años (M = 13.8; DT = 1.4). Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario diseñado y validado para este estudio. Los resultados revelan que los agresores emplean prioritariamente el criterio desequilibrio de poder para definir las modalidades de maltrato estudiadas. Las víctimas recurren al criterio intencionalidad de herir. Los chicos interpretan muchas de las modalidades de maltrato como mecanismos de interacción social entre iguales; en cambio, las chicas atribuyen a estos mismos comportamientos intencionalidad de dañar y desequilibrio de poder.
其他摘要：This study analyzes the influence of gender and the role played variables (bully, victim and witness) in the perception of peer bullying. The sample included 2295 Spanish adolescents (54.3% boys and 45.7% girls) aged 12 to 16 years (M = 13.8, SD = 1.4). Data were col - lected using a questionnaire designed and validated for this study. The results reveal that the aggressors use primarily imbalance of power criteria to define the types of abuse studied. The victims resort to the intention of hurting criteria. Boys interpret diverse forms of bullying as mechanisms of social peer interaction, whereas the girls attributed to these same behaviors the intention to harm and imbalance power.
关键词：Maltrato; relación entre iguales; desajuste emocional; enseñanza secundaria; intervención.
