摘要：En este artículo nos proponemos elaborar un estado del arte acerca de las prácticas políticas de los y las jóvenes en la Argentina entre fines de los sesenta, más exactamente entre 1968-1969, coincidiendo con el momento de movilización que se conoce con el nombre de Cordobazo y la actualidad. Las dimensiones o ejes de trabajo que sirven como guía para el estado del arte son las siguientes: Educación y movimiento estudiantil; Movimientos sociales, partidos políticos y sindicatos, y Movimientos culturales y estéticas juveniles. Organizamos el trabajo analizando, en cada etapa histórica, los acontecimientos, acciones, prácticas y problemáticas que consideramos más significativos, a partir de la producción académica existente sobre el tema; es decir, omitimos la consideración de otro tipo de discursos acerca de los jóvenes (como el de los medios de comunicación o el de las políticas públicas). Esto no significa desconocer esos otros discursos o narrativas sobre la juventud, sino que se trata de una opción metodológica para este trabajo inicial.
其他摘要：The paper presents a state-of-the-art of Argentine youth politics in the late 1960s -between 1968-1969, related to the popular mobilization known as the Cordobazo- and today's youth politics. The research focuses on education and the student movement, social movements, political parties, and trade unions, as well as cultural movements, and youth aesthetics. For each historical period, the article analyzes the most significant events, actions, practices, and problems explored by the existing academic research on the subject. At this point, this state-of-the-art does not include other discourses on Argentine youth (such as the media, or public policy). Far from ignoring such discourses or narratives of youth, this is a methodological approach at this early stage of the research.
关键词：Prácticas políticas; Jóvenes; Género; Discursos académicos acerca de los jóvenes y las prácticas políticas; Etapas históricas; Politics practices; youth; gender; academic discourse on politics and youth; history
