期刊名称：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)
印刷版ISSN：0185-1284
出版年度：2006
卷号：XXXVI
期号：1-2
页码：95-133
语种：Spanish
出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.
摘要：En este artículo se presentan los resultados derivados de la evaluación del desempeño docente de los académicos del Departamento de Biología Marina de la Universidad Autónoma de Baja California Sur. En este estudio se conjuntaron metodológicamente los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación educativa. Comprendió un periodo de seis semestres, desde 1996-II hasta 1999-I, se evaluó el quehacer de los profesores en la fase interactiva del proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un Cuestionario de evaluación de la docencia por los alumnos (CEDA). Los resultados se analizaron estadísticamente. Además se entrevistó a profesores y alumnos de la carrera, las entrevistas fueron analizadas y los resultados obtenidos se conjuntaron con los estadísticos.
其他摘要：This paper shows the results that derived from the teaching performance evaluation of the academic staff in the Marine Biology Department of Universidad Autónoma de Baja California Sur. The study comprises qualitative and quantitative methodologies of educational research in a period of six semesters from 1996-II to 1999-I. Teaching performance was assessed in the interactive stage of the teaching/learning process through a Student Evaluation of Teaching Performance Questionnaire (CEDA). The results obtained were statistically analyzed. Besides, students and faculty from Marine Biolo-gy were interviewed; the interviews were also analyzed and the results were combined with the statistical results.
