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  • 标题:La evaluación participativa de un programa de formación para una participación activa e intercultural
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  • 作者:Pilar Folgueiras
  • 期刊名称:Revista de Investigación Educativa
  • 印刷版ISSN:0212-4068
  • 电子版ISSN:1989-9106
  • 出版年度:2007
  • 卷号:25
  • 期号:2
  • 页码:491-511
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
  • 摘要:Este artículo parte de las bases teóricas y metodológicas fundamentales para la elaboración, aplicaciónes y evaluación de un programa de formación para una participación activa e intercultural específicamente diseñado para mujeres. El programa sigue una metodología de evaluación participativa, que incluye la participación de los sujetos en todo el proceso de la evaluación. Presentamos un modelo de evaluación participativa: la evaluación diagnóstica que incluye el origen del proyecto, un análisis en profundidad de mujeres inmigrantes sobre su ejercicio de la participación y un análisis del contexto de aplicación; la evaluación de la aplicación que contiene una síntesis el trabajo desarrollado durante las sesiones; y la evaluación final que analiza los efectos del programa con respecto a los objetivos y necesidades identificadas en el diagnóstico.
  • 其他摘要:This article starts of the theoretical and methodological basis fundamental to the elaboration, application and evaluation of a training program for active and intercultural participation specifically designed for women. The programme is based in the participatory evaluation methodology, which allows the participation of the research subjects in the entire process of the evaluation. We present the participative evaluation model: diagnostic evaluation that includes an examination of the project origins and a depth diagnosis of female migrants in the context of their exercise of participation and an analyze of application context; evaluation of its application that contains an account of the research work as developed during the programme application; and final evaluation that analyzes the effects of the programme related to its objectives and the needs identified in the diagnostic evaluation.
  • 关键词:Evaluación participativa; programa de formación; participación activa e intercultural; participación de mujeres;Participative evaluation; training program; active and intercultural participation; women s participation
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