摘要：El objetivo del presente trabajo fue el de realizar una descripción de las acciones de formación realizadas en psicología de la salud en las Facultades de Psicología de 107 universidades públicas y privadas de Colombia entre octubre de 2007 y enero de 2008. Se analizaron los planes de estudios y los programas disponibles de las asignaturas. Se utilizó una tabla de registro en la que se indicaba el tipo de actividad, contenido temático, modalidad y duración, en pregrado y postgrado respectivamente. Los resultados muestran que,a pesar de que la formación en el campo aplicado de la psicología de la salud ha aumentado respecto de años anteriores, ésta sigue supeditada a unas pocas horas dentro de una asignatura, denominada psicología clínica y de la salud, igualmente que el predominio en los temas de formación está en prevención y promoción, con un vacío importante, tanto en la formación en rehabilitación como en la de Salud Pública.
其他摘要：The aim of this study was to make a description of training activities in health psychology at the Faculty of Psychology of 107 public and private universities in Colombia between October 2007 and January 2008. We analyzed the curricula and programs available for the subjects. Was used in a log table which indicated the type of activity, thematic content, nature and duration of undergraduate andgraduate students respectively. The results show that although training in the applied field of health psychology has increased over previous years, it remains subject to a few hours in a subject called clinical psychology and health, so that the dominance training on issues of prevention and promotion is an important gap in both rehabilitation and training in Public Health.
关键词：Psicología de la salud; formación;Health psychology; training
