摘要：De los diversos elementos que contribuyen a estructurar una institución de educación superior de excelencia, sin duda que es el cuerpo académico el elemento central. Aún más, en toda universidad, la formación, el compromiso y la creatividad de los profesores son claves para su desarrollo institucional, cualquiera que sea la dimensión que se considere. Un cuerpo académico con profesores graduados en universidades prestigiadas, bien remunerados, con espíritu de cuerpo y una estrategia de desarrollo futurista y orientada hacia un mundo global, aunque sea muy pequeño en relación a los estándares habituales, permite realizar docencia, investigación y extensión de calidad, desarrollar programas de postgrado ambiciosos, atraer a aquellos a los mejores alumnos de pregrado, formar profesionales bien considerados por el medio externo, aprobar proyectos de investigación con financiamiento importante, publicar en revistas y congresos reconocidos, transferir el resultado de sus investigaciones a la industria, y, cerrando el círculo, obtener recursos para seguir mejorando y ampliándose. Crear y mantener un cuerpo académico de excelencia requiere de procesos de selección, evaluación y promoción que sean conocidos y rigurosos. La contratación de egresados jóvenes de gran potencial, ya sea con el grado de doctor o con motivación para obtenerlo en centros exigentes, es un componente esencial. También lo es la existencia de incentivos acordes a la productividad, con el fin de asegurar la dedicación completa a la actividad académica durante toda la carrera. Asimismo, se debe contar con mecanismos que permitan renovar oportunamente la planta académica, sin desaprovechar la experiencia de los profesores en edad de dar término a su actividad de jornada completa. En esta presentación se describen los mecanismos de jerarquización existentes en una Escuela de Ingeniería líder en educación, investigación y extensión. Se detallan los factores que se consideran en los procesos de contratación, evaluación y promoción, la forma en que estos procesos se implementan, y las modificaciones que se están realizando para potenciar el plan de desarrollo de la universidad para los próximos años.
其他摘要：Of the different elements that contribute to structure a Higher Education Institution of excellence, there is no doubt that the academic faculty members play a major role. Even more in every university the formation, commitment and creativity of the professors are essential for its institutional development no matter what the dimension to be considered is. An academic faculty with professors graduated fromprestigious universities, well paid, with body spirit, with a futurist development strategy oriented towards a global world, although they can be very small in number compared to common standards, allows to perform high-quality teaching, research and extension. They can also develop ambitious post-graduated programs attracting the best under-graduated students, they can form well considered professionals, they can obtain research projects with important financing, they can publish in prestigious journals and congresses, they can transfer the results of their researches to the industry and to close the circle, they are able to obtain more funds to continue improving and growing. To create and monitor an academic faculty of excellence requires welldefined, rigorous selection, evaluation and promotion processes. The hiring of young graduates with great potential either holding a doctor's degree or motivated to get it in order to assure a complete full time work (not working for another institution) of the academic activity. It is also important to have mechanisms that allow to renew in due time the academic faculty members without wasting the experience of fulltime professors who are about to retire. In this presentation the existing mechanisms of a leading School of Engineering in education research and extension are discussed. The facts considered in the hiring, evaluation and promotion processes are described, also the way in which these processes are described , also the way in which these processes are implemented and the modifications that are performed to boost the development plans of the University for the next years.
