摘要：Este artículo pretende examinar la condición actual de la educación pública en México. Hace referencia a la continuidad del problema de cobertura con calidad e inequidad. Arguye que la solución a estos problemas no es la provisión de educación compensatoria a los grupos excluidos del sistema público sino una reforma más profunda que responda a la diversidad cultural del pueblo mexicano.
其他摘要：This article looks at the current state of Mexico's public education. It refers to the continuing problem of quality, equal coverage. It argues that these problems will not be solved by providing compensatory education to groups excluded from the public system, but by a deeper reform that corresponds to the Mexican people's cultural diversity.
关键词：Educación pública; educación compensatoria; política educativa; interculturalidad; inequidad/desigualdad; reforma educativa.
