标题：Examinar, enquadrar, adaptar o currículo e desenvolver a língua de sinais: estratégias de normalização de alunos surdos down em uma escola de surdos
摘要：Partindo do entendimento de que a educação escolar moderna é sempre normalizadora, este trabalho problematiza as estratégias de normalização de sujeitos surdos down em uma escola de surdos. A pesquisa foi realizada por meio da análise de relatórios de avaliação e pareceres clínicos e de entrevistas com professoras que trabalham com os referidos alunos. Como ferramentas analíticas, utilizamos as noções de norma e normalização a partir do pensamento de Michel Foucault. As recorrências encontradas nos materiais possibilitaram a constituição das seguintes unidades de análise: (1) Pareceres clínicos: exame e enquadramento dos sujeitos, (2) Adaptação curricular como estratégia de normalização e (3) Normalização linguística: gerenciamento do risco da não-aprendizagem. Tais recorrências nos permitem supor que, na escola de surdos, ocorrem processos de in/exclusão similares a outros vividos em escolas comuns quando dela passam a fazer parte sujeitos que desviam de uma norma estabelecida.
其他摘要：From the understanding that modern school education is always normalizing, this paper problematizes strategies meant to normalize deaf subjects with Down syndrome in a deaf school. The research was carried out through the analysis of both evaluation and clinical reports, and interviews with teachers that work with those students. As analytical tools, we used the notions of norm and normalization, from Michel Foucault’s theorizations. The recurrences found in the materials allowed for the constitution of the following analysis units: (1) Clinical reports: examination and framing of subjects, (2) Curriculum adaptation as a normalization strategy, and (3) Linguistic normalization: management of non-learning risk. Such recurrences enabled us to assume that in/exclusion processes similar to those seen in regular schools also occur in the deaf school when subjects deviating from the established norm become part of it.
关键词：Surdo; Síndrome de Down; Norma; Normalização; Inclusão;Deaf; Down Syndrome; Norm; Normalization; Inclusion
