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  • 标题:Relaciones de equivalencia - equivalencia: efectos de la estructura de entrenamiento y competencia entre relaciones arbitrarias y de similitud física
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  • 作者:Leticia Fiorentini ; Mariana Arismendi ; Sergio Vernis
  • 期刊名称:Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
  • 电子版ISSN:1852-4206
  • 出版年度:2011
  • 卷号:3
  • 期号:3
  • 页码:16-22
  • 语种:Spanish
  • 出版社:National University of Cordoba
  • 摘要:En el presente trabajo se estudian las condiciones necesarias y suficientespara el entrenamiento de relaciones condicionales, la formación de clases de equivalencia y de relaciones de "equivalencia-equivalencia". Se investiga además la influencia de la estructura de entrenamiento en laformación de relaciones de "equivalencia-equivalencia" y las posibles correspondencias entre el aprendizaje de las relaciones basales y la formación de las relaciones derivadas en condiciones de competencia entre"equivalencia-equivalencia" y relaciones con similitud física. Los resultados mostraron que cuando se forman solamente dos clases de equivalencia de tres miembros, es posible el establecimiento de relaciones de “equivalencia-equivalencia”. Sin embargo, en estas condiciones, la estructura de entrenamiento no influye sobre el desempeño en el testeo derelaciones derivadas. Además, si dos modalidades de respuesta, por relación derivada y por similitud física están disponibles desde el inicio deltest, la primera predomina sobre la segunda.
  • 其他摘要:In this paper we study the necessary and sufficient conditions for the training of conditional relations, the formation of equivalence classes and relations of "equivalence - equivalence". It further investigates the influence of the training structure in the formation of relations of "equivalence-equivalence" and the possible correlation between the baseline relations and the formation of derived relations and response manner under conditions of competition between "equivalence - equivalence "and relations with physical similarity. The results showed that when forming only two equivalence classes of three members, it is possible to establish relations of "equivalence-equivalence". However, in these conditions, the training structure does not affect the performance testing of derived relations. Also, if two modes of response, by "equivalence-equivalence" and physical similarity are available from the beginning of test, mode of responding to the derived relationships prevailed over the physical similarity of stimuli.
  • 关键词:Relaciones de equivalencia-equivalencia; Estructura de entrenamiento; Similitud física; Equivalence-equivalence relations; Training structure; Physical similarity
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