标题：Aplicación del análisis de textos mediante técnicas multivariantes al estudio del cambio de concepciones sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
期刊名称：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
印刷版ISSN：1665-2436
电子版ISSN：2007-6819
出版年度：2000
卷号：3
期号：3
页码：339-356
出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
摘要：El estudio de las concepciones y creencias de los sujetos debe abordarse mediante métodos diversos e indirectos, debido al nivel no consciente de las mismas. En este trabajo se describe el uso del comentario de textos para caracterizar las concepciones y creencias sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje de un grupo de profesores en formación, así como su evolución tras las prácticas de enseñanza. La metodología seguida en el análisis de los datos, que podría ser de utilidad en otras investigaciones educativas, combina el análisis cualitativo con el uso de técnicas estadísticas, para determinar la estructura de las tablas de datos obtenidas. Más particularmente, el análisis factorial de correspondencias y el análisis logaritmo - lineal, permiten visualizar la estructura original del texto utilizado, comparar con ella la estructura de los resúmenes de los estudiantes y estudiar su evolución, tanto individualmente, como colectivamente.
其他摘要：The study of the subjects conceptions and beliefs should be approached through various and indirect methods, because of their unconscious level. In this paper we describe the use of the commentary of a text to characterize the prospective teachers conceptions and beliefs on mathematics, its teaching and learning, as well as their evolution after some teaching practices. The data analysis methodology, which could be useful to other educational investigations, combines qualitative analysis with statistical methods to determine the structure of the data tables obtained. More precisely, correspondence analysis and log-linear analysis, allow us visualizing the original structure of the text, comparing it with the structure of the students commentaries, and studying its individual and overall evolution.
