期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2008
卷号：19
期号：2
页码：138-148
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：En esta aportación nos proponemos justificar con algunas investigaciones realizadas en el contexto de la Universidad de Castilla ‑ La Mancha (Campus de Cuenca) que, en el marco de nuestras estructuras universitarias, es necesario crear órganos de orientación y apoyo a los estudiantes como condición para que éstos consigan la formación que el mundo laboral y la sociedad en general les exigen. Los resultados obtenidos indican que el 98% de los participantes consideran necesaria la existencia de un servicio de estas características, el 30% del alumnado manifiesta no tener información acerca de la proyección laboral de su carrera y el 94,60% señala que la Universidad no le ha facilitado ninguna ayuda posterior a la finalización de los estudios para obtener un puesto de trabajo. Además, aportamos referentes que pueden ser de utilidad para organizar uno de estos servicios.
其他摘要：On this contribution, we will be able to justify, having carried out recent researches in the University of Castilla La Mancha (Campus of Cuenca), the necessity of the establishment of guidance and support services for students as a condition to ensure they obtain the best possible university education available in order to enable the students to overcome the difficulties they can find when they conclude their university studies. The collected information show that 98% of the participants consider that it is necessary the establis ‑ hment of such kind of services, 30% of the students declare having no information about what kind of post ‑ graduated studies or jobs they can apply for and 94,60% assure that they have received no su ‑ pport from University institution when looking for a job. Furthermore, we add strategies in order to develop these kind of services.
关键词：Palabras clave; Servicio de orientación universitaria; inserción laboral; prevención de conductas de riesgo;Key words; University guidance service; employment insertion; risk behavior prevention
