期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2010
卷号：21
期号：2
页码：231-239
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：Este artículo hace un breve recorrido por la evolución histórica de la orientación en España, detenién- dose en la figura de la profesora Elvira Repetto Talavera, en sus aportaciones académicas y científicas, y en su papel de impulso de la orientación, particularmente desde la esfera asociativa. Se analiza el pano- rama actual en la institucionalización de la orientación en España desde los años noventa, describiendo tres subsistemas cuyas evoluciones están sucediendo en paralelo y sin apenas puntos de interconexión: en los contextos de educación primaria y secundaria, en la universidad y en los ámbitos de formación para el empleo y de inserción sociolaboral. Se concluye argumentando, entre los retos pendientes, la necesidad de una mayor profesionalización de la función orientadora y de avanzar hacia un sistema inte- grado de orientación que aporte coherencia y calidad.
其他摘要：This paper briefly reviews the historical evolution of guidance in Spain, focusing in the Professor Elvira Repetto Talavera from the perspective of her academic and scientific contribution, and in her role pro- moting guidance, particularly from the community of practice perspective. We analyse the current state of the institutionalisation of guidance in Spain since the nineties, describing three subsystems that are evolving in parallel but with almost no mutual interconnection: primary and secondary education, uni- versity and vocational training, and transition to work. We conclude that, among the challenges that remain, there is the need for a greater professionalisation of the guidance role and for working towards an integrated guidance system that ensures coherence and quality.
