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文章基本信息

  • 标题:LA INNOVACIÓN EDUCATIVA: UN DESAFÍO PARA LOS ORIENTADORES COMO AGENTES PROMOTORES DE LAS INICIATIVAS DE CAMBIO
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  • 作者:Lidia E. Santana Vega
  • 期刊名称:Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
  • 印刷版ISSN:1139-7853
  • 电子版ISSN:1989-7448
  • 出版年度:2010
  • 卷号:21
  • 期号:2
  • 页码:261-270
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
  • 摘要:Este artículo analiza los procesos de innovación y el papel relevante de los profesionales de la orien- tación a la hora de promover y gestionar el cambio educativo. La investigación sobre los procesos de innovación ha de guiar el trabajo de los orientadores y de las orientadoras y proporcionarles pau- tas de actuación; dichas pautas servirán a la comunidad educativa como apoyo/ayuda a las iniciativas de cambio. La percepción de los orientadores y de las orientadoras como líderes de los procesos de innovación puede desarrollarse de forma significativa y relevante a través de la investigación sobre este tópico. Los orientadores han de jugar un papel destacado en la erradicación de la desigualdad y de la injusticia social. De ahí que, en esto últimos años, se haya incrementado la investigación que tiene como tópico central esclarecer la incidencia del trabajo de los orientadores sobre la mejora educativa. En la literatura especializada se conceda cada día más relevancia al liderazgo que puede ejercer el orientador en el entramado educativo y su papel relevante a la hora de promover la equidad y la jus- ticia social. En el trabajo se reflexiona sobre las distintas concepciones y dilemas sobre la innovación educativa, las dificultades inherentes a los procesos de cambio y cuál es la situación de la orientación en el contexto de la reestructuración.
  • 其他摘要:This article discusses the innovation processes and the important role of professional guidance in pro- moting and managing the educative change. The research on the processes of innovation has to guide the work of the counselors and to provide guidelines of action to them; the guidelines will serve to the edu- cational community as support/help to the initiatives of change. The perception of the counselors like leaders of the processes of innovation can develop across the research on this topic. Counselors must play a leading role in the eradication of inequality and social injustice. In these last years, the research about labor incidence of counselors on educational improvement has increased. In the literature is increasingly: a) the importance about the leadership of counselor in the educational context and b) its important role in promoting equality and social justice. The paper reflects on the different conceptions and dilemmas about educational innovation, the diffi- culties of the processes of change and the status of guidance in the context of restructuring schools.
  • 关键词:Innovación; equidad; justicia social; agentes de cambio; práctica profesional;Change; equality; social justice; agents of change; professional practice;Innovación; equidad; justicia social; agentes de cambio; práctica profesional;Change; equality; social justice; agents of change; professional practice
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