期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2010
卷号：21
期号：2
页码：462-470
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：El propósito de este artículo es proporcionar una recopilación teórica y reflexiva acerca del desarrollo de las emociones como uno de los factores determinantes la salud y el bienestar de las personas. El ser humano experimenta infinidad de emociones que son las que condicionan como nos encontramos en cada momento. Cada emoción tiene un significado, un valor y una utilidad que nos ayuda a prepararnos y responder ante cada situación. Las emociones no sólo afectan al progreso de nuestras vidas y accio- nes, al aprendizaje porque alteran la atención, la concentración, la memoria y la motivación, sino que condicionan nuestras conductas y repercuten en nuestra salud, bienestar personal, profesional, social y, en definitiva, en nuestra calidad de vida. Las emociones juegan un papel muy importante para la salud, son una parte innegable de nuestras vidas y son fundamentales para potenciar una conducta saludable, o por el contrario, si éstas son negativas suponen un riesgo potencial para nuestra salud, de modo que las personas deben buscar que las emociones se transformen en estímulos y aprendizajes positivos. La edu- cación emocional persigue la prevención y reducción de las situaciones que inciden negativamente en nuestra salud física y psíquica que permita promover el equilibrio emocional y un verdadero estado de bienestar.
其他摘要：The purpose of this article is to provide a theoretical and reflexive summary of emotions development as one of determinant factors for the people’s health. The human being experiences lost of emotions that determine the way we are in every moment. Each emotion has a meaning; a value and usefulness that helps us to prepare and answer before every situation. Emotions not only affect the progress of our lives and actions, the learning process because its altering attention, concentration, memory and motivation, but also determine our conducts, our health and our personal, professional, social well-being definiti- vely, in our quality of life. Emotions play an important role in health are an undeniable part of our lives and essential for promo- ting a healthy behavior, or on the other hand, if they are negative a potential risk to our health, so people must seek that emotions are transformed into positive incentives. The emotional education prevents and reduces situations that affect negatively our physical and psychic health that allows us to promote the emotional balance and a real welfare state.
关键词：Educación emocional; Docente; Competencias emocionales; Competencias sociales; Estilos de vida; Bienestar; Salud; Calidad de vida; Aprendizaje; Atención; Memoria; Concentración; Motivación; Conducta; Toma de decisiones; Inteligencia emocional; Holismo; Emotional education; Teacher; Emotional competences; Social competences; Life styles; Well-being; Health; Quality of life; Learning; Attention; Memory; Concentration; Motivation; Conduct; Decision making; Emotional intelligence; Holism
