期刊名称：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
印刷版ISSN：1139-7853
电子版ISSN：1989-7448
出版年度：2010
卷号：21
期号：3
页码：603-616
语种：Spanish
出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía
摘要：Este artículo presenta una aproximación al estudio de la jerarquía de valores que establecen los estudiantes de secundaria, y de las variables que influyen en sus preferencias. Para el desarrollo de la investigació n los objetivos principales son, por un lado determinar cuáles son los valores preferidos p or los adolescentes y por el otro, establecer en que medida las variables sexo y edad influyen en la elección de determinados valores. El estudio se realizó con una muestra de estudiantes de Secundaria (n=114), de edades comprendidas entre lo s 14 y los 18 años. Los resultados indican que las dos variables (sexo y ed ad) tienen un efecto significativo sobre la preferencia de valores. Las chicas muestra n una preferencia hacia valores finales. Es decir, valores que se caracterizan por ser más abstractos e interiorizados. Los varones, por su parte, determinan una predispos ición más marcada hacia valores instrumentales, valores con una carga más egocéntri ca y material. En cuanto a la influencia de la edad, tal como avanza ésta, los ad olescentes prefieren valores más acordes con la dignidad e igualdad de las personas, frente a valores centrados en “el yo” o en la contraposición con los demás.
其他摘要：This article describes a study of the values and va riables that influence hierarchical structuring in secondary school students. The main objectives are to determine which are the preferred values and to compare in what man ner gender and age are related to the values of adolescents. The study is conducted w ith a sample (n=114) of male and female secondary school students, between 14 and 18 years old. The results show that the two variables (gender and age) are related to t he subject’s values. Girls prefer final values, more abstract and internalized values; oppo site to the instrumental, more egocentric and material values, preferred by boys. Regarding age influence, as they grow older, adolescents prefer values more in accor dance to the dignity and equality of people, opposite to values centred on “the self” or in contraposition with others.
关键词：Valores humanos; adolescencia; jerarquía de valor es; preferencia de valores; estudiantes de secundaria; valores instrum entales; valores finales; escala de valores; identidad personal; creencias;Human values; adolescence; hierarchy of values; preference of values; secondary students; instrumental values; final valu es; sets of values; personal identity; beliefs
