摘要：Um aspecto controverso existente na literatura relacionada à inteligibilidade é a falta de consenso entre as terminologias e definições propostas. Este artigo apresenta uma revisão das terminologias e definições sugeridas para inteligibilidade entre o período de 1950 a 2003. Os conceitos e terminologias são discutidos e uma comparação entre eles é apresentada. Possíveis formas de coleta de dados para estudos em inteligibilidade são recomendadas.
其他摘要：One controversial aspect found in the literature on intelligibility is the lack of consensus among the terminologies and concepts proposed by several scholars. This article presents a state-of-art review of the terminologies and definitions proposed for intelligibility from 1950 to 2003. The terminologies and definitions are presented and discussed, and a comparison among them, with specifications of the similarities found, is shown. At the end, ways of collecting data for further investigations on language learners’ intelligibility are recommended.
