摘要：Este artículo muestra el panorama general que presenta la evaluación de la docencia universitaria, la que hasta el momento se ha utilizado con fines burocráticos y de control. Asimismo, plantea la necesidad de llevar a cabo una evaluación formativa como opción para la comprensión y mejoramiento de la docencia.
其他摘要：The purpose of this article is to provide an general overview of university teaching evaluation. To date, this tool has been used for administrative purposes. We suggest the need to carry out teaching evaluations for instructor feedback and improvement.
关键词：Evaluación de la docencia Evaluación formativa Evaluación sumativa Teaching evaluation Formative evaluation Summative evaluation
