期刊名称：RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
印刷版ISSN：1579-1726
电子版ISSN：1988-2041
出版年度：2008
期号：14
页码：35-42
语种：Spanish
出版社：Federación Española de Docentes de Educación Física
摘要：Tras realizar una revisión y estudio de la documentación existente se comprueba que son escasas las propuestas para llevar a ca bo una evaluación cualitativa y fundamentada en el proceso de los contenidos referidos a las habilidades motrices básicas. Tras este p anorama, el propósito de este artículo es proponer un instrumento de evaluación formativa que se utilizó en un Centro de Educación Primaria de la Comuni dad de Murcia. Para tal fin se usó un juego popular, el juego de la oca, como parte del proceso de evaluación, como recurso didáctico, motivador y como elemento globalizador de un programa de intervención destinado a conseguir una mayor efectividad en una categoría particular de habilida des motrices básicas englobadas bajo el concepto habilidad de manejo de móviles.
其他摘要：TAfter carrying out a review of the existing literature, we discovered that studies that propose to carry out a qualitative an d based in the process evaluation of the content referring to basic motor skills are scarce. Following this overview, the purpose of this arti cle is to propose an instrument of formative assessment, that was used in a Primary School within the Murcia Region. For this a popular Spanish boar d game, The Goose Game, was used as part of the evaluation process, as a teaching resource, motivator, and as a unifying element to achieve great er effectiveness in a particular category of basic motor abilities, included under the concept ability to handle mobile objects.
关键词：evaluación formativa; habilidad manejo de móviles; juego oca; primariaformative assessment; handle mobile objects; popular goose game; primary school
