期刊名称：RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
印刷版ISSN：1579-1726
电子版ISSN：1988-2041
出版年度：2011
期号：19
页码：54-58
语种：Spanish
出版社：Federación Española de Docentes de Educación Física
摘要：Este trabajo sostiene la idea de modificar los juegos y deportes tradicionales al objeto de facilitar al alumnado experiencias realmente educativas y significativas. En ese sentido, se presenta el análisis estructural-funcional de la tradición lúdica y su manipula ción didáctica como estrategia que permite ensalzar su potencial didáctico en las clases de Educación Física, y como recurso para mantener los juegos más pres entes en las prácticas habituales del alumnado. Se revisan las estructuras de cada categoría de juegos tradicionales y se apuntan cambios pertinentes para su implementación, considerando las características de los niños y las limitaciones del contexto educativo. Asimismo, se justifica el empleo de ma teriales autoconstruidos para dar respuesta a ese reajuste, potenciar la participación y despertar la motivación por su práctica.
其他摘要：This article supports the idea of modifying traditional games and sports in order to provide students with significant educatio nal experiences. First, a structural-functional analysis of traditional games is presented. Second, a teaching strategy to enhance their potenti al in physical education classes is introduced. Third, an approach to make traditional games more vivid for students is offered. The structure of each o f the traditional games’ categories is revised, and a few changes are introduced bearing in mind the children’s characteristics and the school context’s limitations. Finally, homemade materials are presented as a perfect tool for these changes, and to foster children’s participation and motivation on traditional games.
