期刊名称：RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación
印刷版ISSN：1579-1726
电子版ISSN：1988-2041
出版年度：2014
期号：25
页码：85-89
语种：Spanish
出版社：Federación Española de Docentes de Educación Física
摘要：El objetivo del presente estudio es analizar la influencia de la evaluación del rendimiento que los jugadores de un equipo de f útbol realizan sobre sí mismos o sobre las evaluaciones realizadas por personas externas a ellos. Se estudia, si existe influencia sobre el rendimie nto deportivo, y en este caso, se analiza cómo afecta, quienes son los agentes influyentes y cuáles son las evaluaciones que determinan afectación sobre el re ndimiento del deportista. Para ello, se ha utilizado el Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). El estudio ha revelado que la influencia de la evaluación recae sobre diferentes variables psicológicas del deportista que según características personale s, repercute positiva o negativamente sobre su rendimiento deportivo
其他摘要：The objective of this study is to analyze the influence of performance evaluations on the players of a soccer team that they co nduct on themselves or carried out by other people external to the team. The study analyzes if there is influence on athletic performanc e and. in this case, discusses how it affects them, what are the influential agents and what are the assessments that determine the impact on the pe rformance of the athlete. To do so, the Psychological Characteristics Questionnaire related to Sports Performance (CPRD) was utilized. The study has revealed that the influence of evaluation depends on different psychological variables of the athlete that, depending on personal characteristics , produces a positive or negative impact on his athletic performance.
关键词：Fútbol; rendimiento; variables psicológicas; influencia de la evaluación; atención concentración; ansiedad; autoconfianza; motivaciónFootball; performance; psychological variables; influence of the evaluation; attention-concentration; anxiety; self-confidence; motivation
