摘要：En este trabajo nos concentraremos en algunas mo dalidades que asume la implementación del Plan Nacional de Lectura (PNL) como un lineamiento donde se ponen en juego cuestiones relativas a la resignificación de esta política en el nivel nacional y en el interior de los territorios. Consecuentemente con ello, explorar emos las tensiones que implica su gestión en el ámbito de lo nacional y lo local. Para ello, desde un enfoqu e socioantropológico hemos realizado observaciones participantes y sin participación en actividades pr opuestas por el equipo técnico del nivel central del Plan, como también en el desa rrollo de propuestas específicas que se llevaban a cabo en la Ciudad de Buenos Aires; entrevistas en prof undidad a coordinadores del PNL de distintas jurisdicciones provinciales; charlas informales y encuentros asistemáticos y el relevamiento de fuentes documentales, en el período comprendido entre los años 2006-2007.
其他摘要：In this paper we focus on some models of the impl ementation of the National Reading Plan (NLP) as a guideline to discuss issues related to the new me aning of this policy at the national and local level. From this starting point, we will explore the tensions involved in its management, at the national and local level. To do this, from a sociological and anthropological perspective, we have carried out participant and non participant observations in activities proposed by the central technical team of the Plan, as well as in the development of specific proposals in the City of Buenos Aires. We also had in-depth interviews and informal meetings with the coordinators of NLP of different Provinces of Argentina and developed a survey of documentary sources, from 2006 to 2007.
关键词：Plan de lectura; Referentes; Políticas públicas; Nacional; Local; Reading plan; Stakeholders; Public policies; National; Local
