摘要：En este artículo se exponen los materiales elaborados para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Fisiología Animal. Estos materiales apoyan las actividades propuestas en la guía docente de la asignatura. Aunque en el mercado hay disponibles una gran variedad de materiales didácticos, la mayoría de las veces estos presentan una visión muy polarizada de la materia (Fisiología Humana) sin dar el enfoque comparado que necesitamos en nuestra asignatura. Entre los materiales elaborados en este proyecto (apuntes, colecciones de imágenes, presentaciones, animaciones,…) destacan los vídeos demostrativos de las sesiones prácticas.
其他摘要：The present work shows the materials developed to improve the teaching-learning process for the subject Animal Physiology. These materials supported the activities proposed in the teaching guide. Although many materials for this subject are already available in the market most of them have a very polarized view of the subject (Human Physiology) without giving the comparative approach we need in our area. Among the new materials developed in this project (memos, image collections, presentations, animations,...) the videos showing the practical sessions are of special interest .
