摘要：El presente trabajo trata sobre la utilización del programa Excel en la docencia de las asignaturas relacionadas con la Microeconomía. Se trata de especificar la forma algebraica de un modelo microeconómico para mostrar al alumno cómo es posible la resolución del problema utilizando la hoja de cálculo Excel. De esta forma, el alumno adquiere competencias específicas del área de estudio, al tiempo que competencias transversales basadas en habilidades básicas en el manejo del ordenador o las habilidades informáticas básicas.
其他摘要：This paper deals with the use of the Excel program in teaching subjects related to Microeconomics. The paper intends to specify algebraically a microeconomic model to show the student the possibility of solving problems by using an Excel spreadsheet. In this way, the student acquires both specific skills in the microeconomics field and core skills based on basic skills in the use of the computer or basic computer skills.
