摘要：El objetivo de este artículo es presentar una práctica de laboratorio asociada a la docencia en macroeconomía a nivel intermedio. La práctica propuesta requiere la navegación por la red para la búsqueda de datos, la utilización de una hoja de cálculo para la simulación de un modelo económico y el uso de un procesador de texto para la redacción del informe de resultados. Además de detallarse en qué consiste la práctica, se exponen algunas sugerencias sobre cómo describirla para facilitar su realización y, al mismo tiempo, hacerla atractiva desde el punto de vista del alumno.
其他摘要：The objective of this paper is to present an assignment aimed at students of intermediate economics courses. The exercise we propose requires browsing the Internet to search for data, the use of a spreadsheet to run simulations based on an economic model and, finally, the use of a word processor to write down a report explaining the results. We suggest some tips to make the exercise simpler and more appealing to students.
关键词：Prácticas de laboratorio; TIC; docencia en Economía; macroeconomía; modelo deSolow. Pràctiques de laboratorio; TIC; docència en Economia; macroeconomia; mod...
