标题：La docencia de Estadística en el grado de Psicología: una experiencia de colaboración interdisciplinar con la asignatura de Psicología Social del Trabajo
摘要：Se presenta una experiencia de innovación docente fundamentada en la colaboración interdisciplinar entre los estudiantes y profesores de dos asignaturas de la titulación de Psicología de la Universitat de València: Estadística y Psicología Social del Trabajo. Las evidencias de aprendizaje planteadas en cada una de las materias se articularon en torno al análisis estadístico de una matriz de datos recogida por los propios estudiantes. De los resultados obtenidos, cabe resaltar la positiva valoración que los estudiantes han hecho de esta experiencia y su carácter eminentemente motivador, estimulándoles a valorar la estadística como una parte integral del proceso de investigación, a la vez que un elemento muy importante de su formación académica.
其他摘要：We present an innovative teaching experience based on the interdisciplinary collaboration between students and teachers of two Psychology subjects of the University of Valencia: Statistics and Work Social Psychology. The learning evidences for both subjects were based in the statistical analysis of a data set gathered by the own students. According to the analysis results, this experience has been highly valued by the students. It has had an important role in motivating students, encouraging them to value statistics as an integral part of the research process and as an important element of their academic training.
关键词：Enseñanza de la estadística; aprendizaje colaborativo; interdisciplinariedad; datos reales ensenyament de l'estadística; aprenentatge col·laboratiu; interdis...
