摘要：Las reflexiones sobre innovación en la educación lingüística que se desgranan en este artículo están directamente extraídas de mi experiencia académica, corta pero intensa, durante el trabajo desarrollado con mi alumnado de la especialidad de Lenguas y Literaturas del Máster en Profesorado de Educación Secundaria en la asignatura común a los itinerarios de las diferentes procedencias filológicas denominada Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Son reflexiones que incluyen, también, las ricas percepciones que me han aportado las alumnas y alumnos participantes en las dos ediciones de este curso de postgrado en mi universidad.
其他摘要：The insights on innovation in language education presented here were gained from my academic involvement, short but intense, while working with my students in Teaching innovation and initiation to educational research, a subject common to the different language tracks in the Master of Secondary School Teacher Education in Languages and Literatures. This collection of ideas also includes the contributions made by the students who took part in the two editions of this postgraduate course at my university.
