摘要：El objetivo del artículo es confirmar la activación, en los entornos virtuales, de los mecanismos de socialización estudiados en contextos presenciales. El hallazgo de 21 mecanismos de socialización es una de las aportaciones teóricas. El estudio de la socialización virtual necesita un diseño mediante una estrategia multimétodo y aproximaciones micro y macrosociológica, con técnicas como: análisis de redes sociales, caso único del grupo virtual, técnica Delphi, etnografía virtual y análisis de contenido. Finalmente, la verificación de los mecanismos de socialización on-line: identificación, adaptación, aprendizaje social, internalización y asimilación, parecen los más apropiados para el trabajo en la enseñanza a distancia.
其他摘要：The aim of this paper is to confirm the activation, in virtual environments, the mechanisms of socialization studied in classroom contexts. We found 21 mechanisms of socialization. This is a theoretical contributions. The study of virtual socialization requires a design using a multimethod strategy and micro and macro-sociological approaches, techniques such as social network analysis, case-studies with virtual group, Delphi, virtual ethnography and content analysis. Finally, we have verified the mechanisms of socialization on-line: identification, adaptation, social learning, internalization and assimilation. They are best suited to work in distance learning.
关键词：Socialización on-line; mecanismos de socialización; grupo de discusión; etnografía virtual; TIC Socialització en línia; mecanismes de socialització; grup de ...
