摘要：De entre las diversas formas de aprendizaje (individual, estratégico, sistemático, cultural, de equipo, reflexivo...), en este trabajo nos vamos a centrar en el aprendizaje organizacional y más concretamente en una de sus principales manifestaciones: el aprendizaje a través de la experiencia propia y ajena, desde los éxitos y desde los errores. Nuestro objetivo es realizar una exposición teórica sobre este tipo de aprendizaje experiencial presentando una serie de proposiciones con el objetivo de analizar qué tipo de aprendizaje experiencial es más eficaz y eficiente, permitiendo un mejor aprendizaje y gestión del conocimiento. Estas proposiciones deberán ser probadas en futuros estudios empíricos sobre el tema.
其他摘要：Between the different ways of learning (individual, strategic, systematic, cultural, in group, reflexive, etc) in this study we are going to focus on the organizational learning, exactly, on one of its main representations: the learning by a self-experience and an external experience, from a success and failure point of view. Our intention is to make a theoretic explanation about this type of experience learning, by a making several propositions in order to analyse what kind of learning by doing is more efficient, which permits a better learning and knowledge management. These propositions should be proved in future empirical studies about this topic experiential.
关键词：Organizational learning / Learning by doing / Internal learning / External learning / Vicarious learning / Congenital learning / Learning by success / Learning by failure;Aprendizaje organizacional / Aprendizaje desde la experiencia / Aprendizaje interno / Aprendizaje externo / Aprendizaje indirecto / Aprendizaje congénito / Aprendizaje desde el éxito / Aprendizaxe desde el error
