期刊名称：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
印刷版ISSN：1409-4703
电子版ISSN：1409-4703
出版年度：2011
卷号：11
期号：2
页码：1-14
语种：Spanish
出版社：Universidad de Costa Rica
摘要：El presente ensayo surge como respuesta a una serie de reflexiones sobre el quehacer de los editores académicos que laboran en el programa de Producción de Material Didáctico Escrito (Promade) de la Dirección de Producción de Materiales de Didácticos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). Se pretende un acercamiento al material escrito a través del lenguaje y los diferentes elementos que confluyen en su producción, como la situación comunicativa y la mediación pedagógica. Finalmente, se concluye con una serie de recomendaciones acerca de la relevancia de la adecuación del lenguaje como parte del proceso pedagógico en la producción del material didáctico.
其他摘要：This essay reflects on the work of the production editor of the program "Producción de Materiales Didácticos (Promade) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED)". We present, therefore, some aspects related to the production area: written materials, mainly printed and main elements, like style, that come together in its development; and other like the communicative situation and pedagogical mediation. We conclude with a series of recommendations about the relevance of an adequate language an style as part of the educational process in the production of materials.
关键词：EDUCACIÓN A DISTANCIA; COMUNICACIÓN ESCRITA; ADECUACIÓN DEL LENGUAJE; PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO ESCRITO; COSTA RICA. DISTANCE LEARNING; WRITTEN COMMUN...
