摘要：El Sistema de Aprendizaje Basado en la Investigación, SABI, (Hernández, 2011) 1 es una respuesta a la filosofía, fundamentos y lineamientos del Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional, cuyo objetivo es promover el aprendizaje del alumno con el apoyo del docente, y está integrado por dos ejes: de Aprovechamiento y de Dominio. El primer eje tiene como objetivo cubrir el marco teórico conceptual del área de conocimientos que abordan los contenidos de las unidades de aprendizaje, mediante la investigación del estado del arte correspondiente. El segundo eje, de Dominio, permite evaluar el proceso de aprendizaje y la adquisición de competencias estableciendo como estrategia sustentar alternativas de solución a un problema social en el área de la salud mediante la aplicación de estudios basados en un protocolo de investigación científica.
其他摘要：The research-based learning system, SABI, (Hernández, 2011) 1 is a response to the philosophy, principles and guidelines of the educational model of the Instituto Politécnico Nacional, whose objective is to promote the learning of students with the support of the teacher, and consists of two axes: from domination and exploitation The first axis aims to cover the conceptual theoretical framework of the area of expertise addressing the contents of units of learning, through the investigation of the State of the corresponding art. The second axis, domain, allows to evaluate the learning process and skills setting as a strategy to support alternatives of solution to a social problem in the area of health through the implementation of a protocol of scientific research-based studies.
关键词：SABI; Salud visual; Carrera OptometríaSABI; Visual Health; Optometry Career
