摘要：Los estereotipos de género son preconcepciones aceptadas de lo que debe ser un hombre y una mujer. Influyen en todos los ámbitos de la vida, desde las relaciones que se establecen en la familia, hasta las de la escuela. Dentro de la educación, estos estereotipos se ven reflejados en el acceso, permanencia y término de l alumnado en diferentes grados educativos, así como el tipo de área de estudio que prefieren mujeres y hombres. Tamb ién tienen efectos diferenciados en las causas de la deserción escolar dependiendo del género al que pertenecen. El presente artículo tiene como objetivo mostrar las influencias de los estereotipos de género en la deserción escolar de alumnas y alumnos del bachillerato en el medio rural, específicamente en tres escuelas ubicadas en el municipio El Fuerte, Sinaloa, la unidad académica (UA) San Blas y sus extensiones La Constancia y Las Higueras de Los Natoches. Los resultados fueron obtenidos a través de una investigación más amplia realizada en 2013.
其他摘要：Gender stereotypes are accepted preconceptions of what should be a man and a woman. Affect all areas of life , in the relationships that stablished in the family and the school . Within education , these stereotypes are reflected in the access, retention and completion of education degrees, as well as the area of study that preferred the women and men. They also have differ ent effects on the causes of dropout depending on the gen d e r to which they belong . This article aims to show the influence of gender stereotypes on dropout students and high school students in rural areas , specifically in three schools located in the municipality of El Fuerte , Sinaloa, the academic unit ( AU) San Blas and its extensions La Constancia and Las Higueras of Los Natoches . The results were obtained through a wider investigation in 2013 .
关键词：Estereotipos de género; patriarcado; bachillerato; medio rural;Gender stereotypes; patriarchy ; high school; rural areas
