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文章基本信息

  • 标题:FORMACIÓN PEDAGÓGICA DOCENTE Y DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ALUMNOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DE LA UABC
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  • 作者:Martha Vanessa Arenas Castellanos ; Teresa Fernández de Juan
  • 期刊名称:Revista de la Educación Superior
  • 印刷版ISSN:0185-2760
  • 出版年度:2009
  • 卷号:XXXVIII
  • 期号:150
  • 页码:7-18
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
  • 摘要:A través de esta investigación, que fue la base de una tesis de maestría, se comprueba si existe o no relación entre el grado de formación docente del maestro y el desempeño académico del alumno, así como la posible proporcionalidad entre el nivel de esta formación y el kardex final. Se parte de la premisa de que un profesor debe estar preparado no sólo en la materia que imparte sino que posea las habilidades educativas necesarias.
  • 其他摘要:With this investigation, served as a base for a mastery thesis, we are trying to verify if there is a relation between the teacher educational training degree and the student academic performance as well as the possible proportion among the formatting level and the final grades. We begin with a postulate on which a teacher, since it is mentioned in several documents to the effect, must be prepared not only in the matter that ones usually give but also need educational skills.
  • 关键词:desempeño académico; formación pedagógica del maestro; índice de calificaciones; cursos para docentes; factores de aprendizajeAcademic performance; teacher pedagogic formation; index qualifications; courses for teachers; learning factors
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