期刊名称：Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
印刷版ISSN：1316-9505
出版年度：2004
期号：9
页码：209-222
语种：Spanish
出版社：Universidad de los Andes
摘要：En este trabajo se exponen algunos planteamientos y reflexiones sobre la Educación a Distancia y la Educación Virtual, dados los avances que las Nuevas Tecnologías ofrecen al campo educativo. En primer lugar, se presenta una breve reseña sobre la historia de la Educación a Distancia y se introduce la Educación Virtual; luego, se hace referencia a sus modalidades y características, así como a la evolución que han tenido los programas de computación en algunas décadas del siglo XX. Finalmente, se señalan ciertos retos y posibilidades para el desarrollo de programas de formación profesional, adecuados a los entornos virtuales y a las necesidades de la sociedad del siglo XXI.
其他摘要：This paper looks at some aspects of distance learning and virtual education in the light of the possibilities that new technologies open up in the field of education. We begin with a brief summary of the history of distance learning and an introduction to virtual education, followed by a description of its distinctive features and the way computer programs developed at the end of the 20th century. Finally we mention some of the challenges and possibilities for professional training programs that are suitable for virtual environments and meet the needs of 21st century society.
关键词：distance learning; virtual education; new technologies; professional training;Educación a distancia; educación virtual; nuevas tecnologías; formación profesional;Enseignement à Distance; enseignement virtuel; nouvelles technologies; formation professionnelle
