期刊名称：Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM
印刷版ISSN：1405-3543
出版年度：2002
卷号：XII
期号：2
页码：163-173
语种：Spanish
出版社：Universidad Autónoma de Tamaulipas
摘要：Como parte del modelo académico curricular flexible de la Universidad Autónoma de Tamaulipas producto de su reforma académica llevada a cabo recientemente y en atención a las demandas sociales y educativas de los grupos de población demandantes de educación superior, la UAT implementó, a partir del año 2000, las Unidades Académicas de Educación a Distancia (UNAEDs), como un modelo académico alternativo e innovador, sustentado en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para atender y diversificar la demanda educativa. La creación de las UNAEDs ha permitido la atención creciente de la demanda educativa, lo que ha posibilitado su aceptación y expansión en la entidad tamaulipeca, lo cual le permite atender hoy una significativa población escolar.
其他摘要：As part of Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) flexible curriculum model product of a recent academic reform and with the intention of meeting social and educational demands of the population looking for higher education, UAT has implemented, since 2000, the Distance Education Academic Units (UNAEDs), as an alternative and innovative model supported on information and communication technologies. UNAEDs have increasingly given answer to population groups demanding higher education options in their locations, managing to get their acceptance of the program and its expansion throughout Tamaulipas.
关键词：Distance education; educational access; social and educational pertinence;educación a distancia; acceso educativo; pertinencia social y educativa
