期刊名称：Revista Intercontinental de Psicología y Educación
印刷版ISSN：0187-7690
出版年度：2011
卷号：13
期号：2
页码：51-74
语种：Spanish
出版社：Universidad Intercontinental
摘要：Los objetivos de la presente investi-gación son: a) establecer el nivel de confiabilidad de la escala unidimen-sional del burnout estudiantil (eube), y b) determinar las evidencias de va-lidez, relacionadas con la estructura interna, que respaldan el uso de la eube. Para el logro de estos objetivos, se desarrolló un estudio instrumental mediante la construcción de una base de datos (n = 555), configurada con las bases de datos de cuatro estudios precedentes donde se había aplicado la eube. Sus principales resultados permiten afirmar que la eube muestra un alto nivel de confiabilidad y que su estructura se basa en dos subdi-mensiones que refieren a indicadores comportamentales y actitudinales del burnout estudiantil.
其他摘要：The objectives of this research are: a) Establish the level of reliability of the Student Burnout One-Dimensional Scale (eube), and b) Determine the validity evidence, related to the internal structure, which support the use of eube. To achieve these goals we developed an instrumental study by constructing a database (n = 555) that was configured with four data-bases where previous studies had applied the eube. Its main conclusions are that the eube has a high level of reliability and that its structure is based on two subdomains that refer to behavioral and attitudinal indicators of student burnout.
