期刊名称：Revista Intercontinental de Psicología y Educación
印刷版ISSN：0187-7690
出版年度：2006
卷号：8
期号：2
页码：23-40
语种：Spanish
出版社：Universidad Intercontinental
摘要：El patrón de suicidios y de intentos suicidas en los adolescentes se ha modificado con el paso del tiempo, siendo cada vez más frecuente su ocurrencia durante el periodo adolescente. En el Distrito Federal, 9.5% de la población estudiantil ha intentado suicidarse, atribuyendo su intento principalmente a los problemas familiares relacionados con los conflictos con los padres, seguidos por sentimientos de soledad, tristeza y depresión. La presente investigación tiene como objetivo identificar las diferencias que tienen los adolescentes que no han intentado suicidarse de aquellos que sí lo han hecho en cuanto a sus recursos individuales y familiares. Participaron 263 adolescentes (183 mujeres y 80 hombres), estudiantes de bachillerato de una escuela pública y otra privada del Distrito Federal, México, entre los que se seleccionaron 86 participantes que conformaron tres grupos: 1) sin intento suicida, 2) con un intento suicida, 3) con más de un intento suicida. Se evaluaron sus recursos individuales y familiares, así como su sintomatología depresiva y su ideación suicida. Se identificaron diferencias estadísticamente significativas en los recursos afectivos, cognitivos y de red de apoyo, en la sintomatología depresiva y en la ideación suicida, así como en su ambiente familiar tanto en la unión y apoyo, como en la expresión de emociones y en la percepción de dificultades.
其他摘要：The pattern for suicides and suicide attempts has suffered modifications throughout time, and an increase in its frequency has been observed during the adolescent period. In Mexico City a 9.5% of the student population have tried to commit suicide and state that this can be mainly attributed to family problems related to conflicts with their parents, followed by feelings of loneliness, sadness and depression. The present research is aimed to identify the differences of those teenagers who have not tried to commit suicide from those who indeed have tried regarding their individual and familiar resources. 263 teenagers high school students from a public school and a private school in Mexico City in Mexico were part of the sample, 183 women and 80 men, of which 86 participants were selected to form three groups: 1) with no suicidal attempts, 2) with one suicidal attempt, 3) with more than one suicidal attempt. Their individual and familiar resources were assessed as well as their depressive symptomatology and their suicidal idea. Regarding statistics, significant differences were identified in the affective, cognitive, and support net in the depressive symptomatology and the idea of suicide, as well as concerning family environment both for union and support, and the expression of emotions and perception of difficulties.
