摘要：El objetivo del presente estudio es conocer la concepción que tienen del psicoanálisis los estudiantes españoles de psicología de la última promoción (año 1993). Para ello se ha utilizado un cuestionario de opinión que se aplicó a una muestra de 765 estudiantes del último curso de carrera pertenecientes a 15 universidades españolas. A partir de los datos obtenidos, y a pesar de la existencia de diferencias entre universidades, se puede afirmar que los psicólogos españoles rechazan mayoritariamente el psicoanálisis como orientación teórica, y no 10 consideran como parte de la psicología científica, pues es considerablemente más elevado el porcentaje de los que no le atribuyen categoría científica que el de los que afirman que el psicoanálisis sí es una disciplina científica. Por tanto, se puede concluir que la orientación psicodinámica no goza de buena aceptación en el ámbito universitario español
其他摘要：A study was carried out in order to investigate the opinions that Spanish psychology students had conceming psychoanalysis. Subjects were students who received their degree in the year 1993. Dala were collected using a questionnaire that was filled by a sample of765 sludents in their last yearofpsychology training al15 Spanish Universities. With some differences among Universities, results indicare that Spanish students largely reject psychoanalysis as a theoretical approach, and that the majority of them do not consider psychoanalysis as par! of scientific psychology. lt can be concluded that the psychodynamic approach do not have an important degree of acceptance among Spanish students
