摘要：El presente artículo discute acerca de la situación actual del análisis del comportamiento en los medios masivos de comunicación y entre los estudiantes de psicología. Luego muestra dos formas en que los profesores de análisis del comportamiento pueden afectar la imagen pública de esta ciencia. Estas formas son: el profesor de análisis del comportamiento como modelo de comportamiento y el profesor de análisis del comportamiento como fuente de consecuencias para el comportamiento de los estudiantes. La descripción de estos casos se basa en los comportamientos adecuados. Finalmente, el artículo discute acerca de la importancia de estos asuntos en el futuro del análisis del comportamiento y cómo los profesores pueden mejorar la imagen pública del análisis del comportamiento haciéndolo agradable para más estudiantes.
其他摘要：This article first discuses behaviorism and behavior analysis current image in the mass media and in the psychology students community. Late on it shows two ways in which behavior analysis teachers affect the behavior analysis public image. These ways are: The behavior analysis teacher as a behavioral model, and the behavior analysis teacher as source of consequences for the students behaviors. Examples are presented of appropriate behaviors. Finally, this article concludes pointing out the importance of these issues in the future of the behavior analysis and how behavior analysis teachers can imnprove the behavior analysis public image helping students to enjoy it.
关键词：Enseñanza del análisis del comportamiento; analistas comportamentales; imagen pública; Behavior analysis teaching; behavior analysts; public image
